النقد الأول

أبسط نقد ظاهري نبدأ به هذه الفئة ... أن كتابي قد تمزّق واصبحت كل ورقة لا تطيق أختها ..
كمعلومة فقط .. الكتاب الذي درست به وأنا تلميذ في السبعينيات ما زال شبه جديد وهو الكتاب الأسطوري والتاريخي J.CESSAC عن دار النشر Fernand Nathan .. الزملاء بدون شك يشاطرونني رأيي هذا .
هذه الأيام كما تعلمون كثر الكلام عن الحلويا ت والتفنن في صنعها ... اشترت ربة البيت بعض الكتيبات المختصة في هذا المجال ..
صدقوني أن هذه الكتيبات أحسن بكثير بكثير بكثير من كتاب الفيزياء من ناحية نوعية الورق والألوان المستعملة وطريقة التجليد . دار النشر جزائرية موجودة ببرج الكيفان - لكن لا أذكرها - لتفادي مجانية الإشهار ...
إذن لمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاذا؟؟؟؟؟

....لأجل صفقات مشبوهة....
هل تدري ما هو راتب أمين عام في الوزارة ؟
52 آجورة....ومع ذلك .....
للحديث بقية.
اللهم إني صائم.

السلام عليكم
في البداية اتقدم الى اسرة التعليم كافة باحر التهاني واطيب الأمكاني بمناسبة عيد الفطر المبارك أتمنى أن يعيده الله علينا بالف خير.
**في الحقيقة أردت أن أشارككم صدق رأيكم في نوعية الكتاب المدرسي الجد رديئة إن لم أقل البخيسة , كما قلت كتاب الطبخ اجود منه ترى لماذا؟؟؟؟؟؟؟؟
كل عام وانتم بخير وجزاكم الله خيرا.

salut dans ce domain je croi que le probléme de la qualité du livre est a la main des mauvais gestionnère

أظن أن في الأمر قضية .
ستظهر في القريب العاجل

فيمايخص طالبة العلم مريم نرجوا منها إعلامنا بالجديد في قضية التغيير فلعل الأمر يكون وطنيا ونخبر أساتذة المادة ولكن يجب التبين والتثبت أولا وشكرا للمعلومة .

النقد الثاني للكتاب المدرسي (المتفائلون) :

الوحدة الأولى :
نشاطات تمهيدية :
نشاط 1 : وثيقة : 1 -حريق في منزل . أهكذا نبدأ الدرس الأول .
كان على معدي الكتاب تفاديه تماما أو تأخيره أو نبدأبالوثيقة 2 .
على الأقل نبدأببهجة وصورة مفرحة .
في كتاب فرنسي الدرس الأول في نفس الموضوع مدينة زاهية في الصفحة الأولى بالألعاب النارية وفي الوثيقة الأولى أزهار من الطبيعة... ص 18 chimie TS HACHETTE 1995 ا الكتاب يحتوي على دروس مقررة منها الوحدة الأولى .

الحل هو أن يذهب الوزير ويعوض بالسيد علي بن محمد الوزير السابق

من العضو AIIID
أهم نقد يوجه للكتاب المدرسي هو كثافة المحتوى . اذ يستحيل انجازه خلال سنة دراسية مملوءة بالمناسبات والأعياد وأشياء أخرى ..... أرجو من أهل الإختصاص ( أساتذة )
النضال من أجل التقليل من الكثافة فالمشرفون على الأصلاح ( سكتوا دهرا ونطقوا ..... )
إن الوحدات المعروضة عفوا المقاييس ( MODULE ) كما وصفها البعض - وكل مقياس يدرس في 3 أسابيع لا غير تشمل الأنشطة و الأعمال المخبرية وشرح الدرس بالتفصيل .... وحلول بعض التمارين فاللهم كن في عون ابناءنا التلاميذ
ومع ذلك فالكتاب لا يخلو من الكثير من الإيجابيات كالإخراج الرائءع .. والرسومات الجميلة ... والمواقع الكثيرة .... والتمارين الغزيرة .... والكثير منها ذو التواءات وتعقيدات مريرة ....
أرجو من رواد المنتدى اثراء هذا الموضوع نظرا لأهميته

أشكر أخي لحسايني على تدخله
سنواصل هذا النقد بالتدرّج إن شاء الله ، أي كلما ندرّس وحدة تظهر لنا النقائص والإجابيات ..
ونسعى في آخر السنة إن شاء الله إلى تكوين حوصلة نصيغها على شكل تقرير نرفعه للجنة المكلفة بانجاز الكتاب عن طريق وزارة التربية .
شكرا للجميع

الكتاب المدرسي هو خليط غير متجانس
مفتشي التربية والتعليم دورهم في اعداد الكتاب المدرسي غائب تماما.

Vous parlez de physic alors que le livre de mats est pire !!!! Franchement si je ne l'ai pas agraffe des le debut je serais entrain de mettre les feuilles dans des prochettes en plastique comme mes autres camardes le font !! Genre chaque chapitre dans un sac.... Par contre le livre de physic il est presque comme neuf, enfin je fais un peu attention.... Mais je ne l'utilise pas tout le temps, avec les cours qui sont proposes dans ce site et avec les cous , on en a presque pas besoin ^^ mais bon il est toujours utile en cas de besoin !

بما انه جديد فاحتمال الخطا كبير وشكرا

السلام عليكم
اول فكرة لدي حول الكتاب هي رداءة النوعية حيث انه سريع التمزق هذا عند الاستاذ فما بالك عند التلميذ
كثافة الدروس خاصة في المواد العلمية منها الفيزياء
احتواء الكتاب المدرسي على بعض المواقع فكرة جيدة لكن يجب مراعاة البرنامج الخاص بالتلميذ حيث لا يمكنه التوفيق بين المراجعة و فهم الدروس و حل التمارين و زيارة المواقع التعليمية

اولا لمواقع لاتعمل فحدث ولا حرج عن كثافة الدروس وكثرة التمارين وكاننا متخصصين وليس لدينا الا الفيزياء لحد الان لم اجد جدولا مناسبا لتنظيم وقتي انا مرتبكة جدا هل من مساعد

اشاطر الاخوة رايهم في تناثر اوراق الكتاب كتناثر اوراق الخريف اما من حيث بعض الاخطاء فهذا راجع لكوننا عالم غير دقيق وليست لنا اي استعدادات لاخذ الامور بجدية تامة
مع ان هذا البرنامج والمنهاج والكتاب المدرسي نقلة نوعية نامل ان تاتى ثمارها خلال السنوات القادمة
ارى ان هذه البرامج الجديدة للسنوات الثلاث احسن بكثير من البرامج القديمة من حيث الطرح ومن حيث التقديم والله المستعان.